Εκπαιδευτική Δράση: "Η Λίμνη των Λέξεων"
Στόχος της Δράσης
Να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο των μαθητών και μαθητριών της Ε’ και ΣΤ’ τάξης μέσα από μια καθημερινή, διαδραστική και δημιουργική διαδικασία. Μέσα από την επιλογή και χρήση μιας νέας λέξης σε καθημερινή βάση, οι μαθητές/τριες:
- Ανακαλύπτουν νέες λέξεις και τις ενσωματώνουν στον προφορικό και γραπτό λόγο.
- Εξοικειώνονται με τη σημασία, τη χρήση και τα συμφραζόμενα των λέξεων.
- Βελτιώνουν την εκφραστική τους ικανότητα και την κατανόηση κειμένων.
- Καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη, την ανάλυση και την επικοινωνία.
- Αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα μέσω της σύνθεσης κειμένων, παιχνιδιών και ψηφιακών έργων.
Περιγραφή της Δράσης
1️⃣ Καθημερινή επιλογή λέξης (5 λεπτά / ημέρα)
- Κάθε πρωί, μία νέα λέξη επιλέγεται από το λεξικό της σελίδας μας
- Η λέξη γράφεται στον πίνακα και συζητείται η σημασία της.
- Οι μαθητές/τριες καλούνται να χρησιμοποιήσουν τη λέξη στις συνομιλίες, στα γραπτά τους ή σε δραστηριότητες της ημέρας.
2️⃣ Η Λίμνη των Λέξεων στο Slido
- Κάθε νέα λέξη καταγράφεται στη σελίδα Slido της ψηφιακής τάξης μας.
- Οι μαθητές/τριες έχουν πρόσβαση σε όλες τις λέξεις που έχουν καταγραφεί, ώστε να μπορούν να κάνουν αναδρομές και επαναλήψεις.
- Περιοδικά, γίνεται "βουτιά" στη Λίμνη των Λέξεων: Τυχαία επιλογή λέξεων για συγγραφή κειμένων, δραματοποιήσεις ή παιχνίδια λέξεων.
3️⃣ Αξιολόγηση της δράσης (ψηφοφορία - poll στο strawpoll, google forms κα.)
Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές/τριες εκφράζουν τη γνώμη τους μέσω δημοσκοπήσεων σχετικά με τη δράση και προτείνουν βελτιώσεις. Η δημοσκόπηση βρίσκεται διαδικτυακά στην ψηφιακή μας τάξη αλλά και στη σελίδα του εργαστηρίου.
Τελικό Πρότζεκτ: Ψηφιακό Παραμύθι & Podcast
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριες δημιουργούν μία φανταστική ιστορία (ανά τμήμα) με τις λέξεις της "Λίμνης των λέξεων", το οποίο θα παρουσιαστεί ως:
✅ Ψηφιακό παραμύθι (αναρτάται στην ιστοσελίδα & την e-class, classdojo κα.).
✅ Podcast (ηχογραφημένο με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείων, αναρτάται στο δωρεάν spotify λογαριασμό μας).
✅ Βίντεο για το YouTube κανάλι του σχολείου.
Διδακτικό Σενάριο: 3 Διδακτικές Ώρες για το Podcast
🕐 1η Διδακτική Ώρα: Επιλογή λέξεων & Δημιουργία Σεναρίου
- "Ψαρεύουμε" λέξεις από τη Λίμνη των Λέξεων (word pool).
- Ομαδοποίηση λέξεων και δημιουργία ομάδων.
- Καταιγισμός ιδεών για τη βασική πλοκή του παραμυθιού.
- Συγγραφή του βασικού σεναρίου με χρήση των λέξεων.
🕐 2η Διδακτική Ώρα: Ηχογράφηση Podcast
- Χωρισμός ρόλων (αφηγητές, χαρακτήρες, ηχητικά εφέ).
- Χρήση του Εργαστηρίου Πληροφορικής (υπολογιστές, μικρόφωνα, ακουστικά, διαδίκτυο).
- Ηχογράφηση και επεξεργασία με εργαλεία ηχογράφησης & τεχνητής νοημοσύνης (π.χ. Audacity, Adobe Podcast).
🕐 3η Διδακτική Ώρα: Τελική Επεξεργασία & Ανέβασμα
- Προσθήκη μουσικής και ηχητικών εφέ.
- Εξαγωγή του αρχείου και ανάρτηση στο Podcast του Εργαστηρίου.
- Δημιουργία συνοδευτικού ψηφιακού παραμυθιού με εικόνες και ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου και στην e-class.
Θετικά της Δράσης
✅ Εμπλουτισμός λεξιλογίου: Οι μαθητές/τριες αποκτούν νέες λέξεις και τις χρησιμοποιούν ενεργά.
✅ Βελτίωση προφορικού & γραπτού λόγου: Βοηθά στην εκφραστικότητα, τη σαφήνεια και την οργάνωση σκέψης.
✅ Καλλιέργεια κριτικής σκέψης: Η ανάλυση και χρήση νέων λέξεων ενισχύει την ικανότητα σύνθεσης και ερμηνείας.
✅ Ψηφιακός γραμματισμός: Οι μαθητές/τριες εξοικειώνονται με σύγχρονα εργαλεία ηχογράφησης, podcast και ψηφιακών δημοσιεύσεων.
✅ Διαθεματική προσέγγιση: Συνδυάζει γλώσσα, τεχνολογία, δημιουργική γραφή, δημόσιο λόγο και συνεργασία.
🎯 Τελικός Στόχος
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες όχι μόνο μαθαίνουν λέξεις, αλλά αναπτύσσουν γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες που θα τους συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή! Αποκτούν ένα νέο εργαλείο επικοινωνίας και κατανόησης του κόσμου, βελτιώνοντας τόσο το προσωπικό τους επίπεδο έκφρασης όσο και τη δυναμική του σχολικού και κοινωνικού τους περιβάλλοντος. 🚀
Σύνδεση με το Ψυχολογικό Κλίμα του Σχολείου
Η εκμάθηση νέων, στοχευμένων λέξεων μπορεί να συμβάλει σημαντικά στη διαμόρφωση ενός πιο συνειδητοποιημένου, εκφραστικού και συμμορφωμένου λεκτικά σχολικού περιβάλλοντος. Σε συνεργασία με τον/την ψυχολόγο του σχολείου, επιλέγονται λέξεις που ενισχύουν τη συναισθηματική νοημοσύνη, τον σεβασμό, την ευγένεια, τη θετική επικοινωνία και τη συνεργατικότητα.
Πώς οι λέξεις επηρεάζουν τη σχολική ζωή;
✅ Καλλιέργεια θετικού λόγου: Οι μαθητές/τριες εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους με όρους που προάγουν τον σεβασμό και την κατανόηση.
✅ Ενίσχυση της αυτοέκφρασης: Μαθαίνουν να διατυπώνουν σκέψεις και συναισθήματα με σαφήνεια, μειώνοντας την παρορμητική ή επιθετική επικοινωνία.
✅ Προαγωγή της ενσυναίσθησης: Η χρήση κατάλληλων λέξεων βοηθά στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος με λιγότερες συγκρούσεις και περισσότερη συνεργασία.
✅ Σύνδεση σχολείου-καθημερινότητας: Οι μαθητές/τριεςεφαρμόζουν τις νέες λέξεις και στη συμπεριφορά τους εκτός σχολείου (οικογένεια, φίλοι, κοινωνικές αλληλεπιδράσεις).
Ερευνητική Διάσταση: Ανάλυση της Επίδρασης των Νέων Λέξεων
Η δράση θα έχει και ερευνητική διάσταση, με στόχο να μελετηθεί πώς η συστηματική εκμάθηση νέων λέξεων επηρεάζει το καθημερινό λεξιλόγιο και την επικοινωνία των μαθητών/τριών.
📅 Διάρκεια έρευνας: 2 σχολικά έτη
📍 Στόχοι της έρευνας:
🔹 Παρακολούθηση της εξέλιξης του λεξιλογίου των μαθητών/τριών μέσω καταγραφής και αναστοχαστικών ασκήσεων και άλλων ποικίλων δράσεων μέσα στην τάξη και στο εργαστήριο.
🔹 Ανάλυση του τρόπου που οι νέες λέξεις χρησιμοποιούνται στη σχολική καθημερινότητα (προσοχή στο διάλειμμα και στον τρόπο διαχείρισης του λόγου μέσα στη τάξη).
🔹 Εξέταση του αντίκτυπου στη συμπεριφορά και στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των μαθητών/τριών εντός και εκτός σχολείου.
📊 Μέθοδοι Συλλογής Δεδομένων:
- Καταγραφή των νέων λέξεων που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές/τριες μέσα από ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες.
- Ανάλυση σύντομων γραπτών κειμένων ή ηχογραφήσεων που θα δείχνουν τη χρήση των λέξεων.
- Συμμετοχή των μαθητών/τριών σε ανώνυμες δημοσκοπήσεις για την επίδραση της δράσης αυτής στην καθημερινότητά τους.
- Συνεντεύξεις/Συζητήσεις με τους/τις μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς για την αξιολόγηση της δράσης.
Αναμενόμενα Αποτελέσματα της Έρευνας
📈Βελτίωση της γλωσσικής έκφρασης: Οι μαθητές/τριες θα μπορούν να επικοινωνούν πιο ολοκληρωμένα και σαφώς.
📈 Ανάπτυξη της αυτογνωσίας και της κοινωνικής συμπεριφοράς: Η συνειδητή επιλογή λέξεων θα συμβάλλει σε πιο ουσιαστικές συζητήσεις και θετικές αλληλεπιδράσεις.
📈 Ενίσχυση του σχολικού κλίματος: Θα μειωθούν οι λεκτικές συγκρούσεις και θα ενισχυθεί ο αλληλοσεβασμός.
📈 Διάχυση της γνώσης εκτός σχολείου: Οι μαθητές/τριες θα μεταφέρουν τη νέα τους γλωσσική ικανότητα στην καθημερινότητά τους, επηρεάζοντας και το οικογενειακό τους περιβάλλον.
.png "English"){kind=small}
